Kedu ihe ọ pụtara ịbụ njikere maka ụlọ akwụkwọ?
Ndị nne na nna kwesịrị ịghọta na ịdị njikere maka ụlọ akwụkwọ abụghị ihe na-egosi mmepe nke nwa ha, ma, nke mbụ, otu ọkwa nke ntozu okè nke uche ya. Ee, o nweela ike ịgụ, ide na ọbụna dozie nsogbu, ma dịrịla njikere maka ụlọ akwụkwọ. Maka nghọta ka mma, ka anyị gbanwee okwu ahụ bụ "njikere akwụkwọ" maka "ịdị njikere ịmụ ihe." Ya mere, ịdị njikere ịmụ ihe nwere ọtụtụ ihe, ọ gaghị ekwe omume ikwu nke kachasị dị mkpa n'ime ha - ọ bụ na mgbagwoju anya na ha na-ekpebi ịdị njikere n'onwe ya. Ndị ọkachamara kọwara ihe ndị a dị ka ndị a:
• Nwa ahụ chọrọ ịmụta (mkpali).
• Nwa ahụ nwere ike ịmụta (ntozu okè nke mmetụta uche, oke ọgụgụ isi nke mmepe).
Ọtụtụ ndị nne na nna na-ajụ, sị: "Nwa nwere ike ịmụta ihe?" N'akụkụ ụfọdụ nke mmepe, dịka iwu, mgbe ọ dị afọ 7, nwa ahụ nwere ihe mgbaru ọsọ ma ọ bụ agụmakwụkwọ, ọchịchọ inwe ọnọdụ ọhụrụ n'ime ọha mmadụ, iji ghọọ onye toro eto. Ọ bụrụ na ọ bụ n'oge a ka ọ naghị emepụta ihe na-adịghị mma nke ụlọ akwụkwọ ahụ (ekele maka ndị nne na nna "na-ahụ n'anya" ndị na-emeghachi ihe ọ bụla nwa ya mere na njedebe: "Olee otu ị ga-esi na-amụ ihe n'ụlọ akwụkwọ?!"), Mgbe ahụ, ọ chọrọ ịga akwụkwọ. "Ee, ọ chọrọ n'ezie ịga ụlọ akwụkwọ," ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ ndị nne na nna niile na-ekwu na nyocha. Mana ọ dị mkpa ịmara echiche nke nwatakịrị banyere ụlọ akwụkwọ ahụ iji ghọta ihe mere ọ chọrọ iji gaa ebe ahụ.
Ihe ka ọtụtụ n'ime ụmụ a na-azaghachi dị ka nke a:
• "M ga-egwu na mgbanwe" (ihe kpatara ya);
• "M ga-elekọta ọtụtụ ndị enyi ọhụrụ" (na-adịwanye "ọkụ", ma ọ bụ na ọ gaghị adị anya na-akwalite mmụta);
• "Aga m amụ" (ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ "ọkụ").
Mgbe nwatakịrị "chọrọ ịmụta ihe," ụlọ akwụkwọ ahụ na-adọta ya ohere ịmụta ihe ọhụrụ, ịmụta ịmụta ihe ọ na-amaghị. Ndị ọkachamara na-ezukọ na nkwurịta okwu na ụmụaka dị otú a ndị n'ozuzu ha amaghị ihe ha ga-eme n'ụlọ akwụkwọ. Nke a bụ ihe dị mkpa mere ndị nne na nna ga-eji chee ma nwata ahụ dị njikere maka ụlọ akwụkwọ .
Kedu ihe bụ ntozu oke nke mmetụta uche na nke uche
Ọ dị mkpa na ndị nne na nna na-aghọtaghị, ma na-aghọta n'ụzọ doro anya na mmụta abụghị igwu egwu, kama ịrụ ọrụ. Naanị onye nkụzi ọkachamara nwere ike ịmepụta ebe ịkụziri akwụkwọ egwuregwu nke nwatakịrị ahụ ga-enwe ahụ iru ala na ịnụ ọkụ n'obi ịmụta. N'ọtụtụ ọnọdụ, ọ bụ mkpa mgbe niile iji mee ka "ịchọrọ" gị ma mee ihe ziri ezi. Nzuzu nke ọnọdụ mmetụta uche na-egosipụta ike nke ike a, yana ikike nwatakịrị nwere ilebara anya ruo ogologo oge.
A ghaghị ịgbakwunye nke a na njikere nwata ị mụta iwu ụfọdụ, mee ihe kwekọrọ n'ụkpụrụ ma rubere ya isi dịka ọ dị mkpa. Nchịkọta ụlọ akwụkwọ dum, dị ka ọ dị mkpa, iwu na-aga n'ihu na-ejikarị edekọghị ọchịchọ, na mgbe ụfọdụ ohere nke nwa ọhụrụ ahụ, mana mmezu ha bụ isi ihe na-eme ka ọ dị mma.
Ihe ịga nke ọma nke nwatakịrị nọ n'ụlọ akwụkwọ na-adabere n'ụzọ dị ukwuu n'ogo nke "ọgụgụ isi mmadụ". Nke a na-ezo aka n'ikike ị na-agagharị na ọnọdụ mmekọrịta, na-emekọ ihe na ndị okenye na ndị ọgbọ. Dika akuku a si kwuo, ha na-ekwu na ha bu "ndi nwere nsogbu" ndi ihere, ndi ihere, umuaka ihere. Enweghi ike iweghari akwụkwọ na ụlọ akwụkwọ ahụ na nnwere onwe nke nwata ahụ - ebe a na "ihe ize ndụ" na-adabere na ụmụ akwụkwọ gụrụ akwụkwọ.
"Ọ maara anyị nke ọma - ọ ga-anagide ihe niile!"
Ọtụtụ mgbe ndị nne na nna nwere ọgụgụ isi ghọtara ụfọdụ ọkwa na nkà, nke otu ụzọ ma ọ bụ ọzọ na-etinye na nwa ahụ. Nzuzu bụ, nke mbụ, ikike iji ihe ọmụma, nkà na nkà gị, na ọbụna karịa nke ọma - ikike ịmụta. N'ezie, ụmụaka ndị gụrụ nke ọma kwenyere na na ọkwa mbụ ha na-elekwu anya karịa ndị ọgbọ, mana "ọgụgụ isi" dị otú ahụ nwere ike ịbụ ihe efu. Mgbe "ụlọ akwụkwọ ọta akara" na-agwụ ike, nwatakịrị ahụ na-enwe ihe ịga nke ọma nwere ike ịda mbà, n'ihi na ịchọta ihe ọmụma egbochighị ya ịrụ ọrụ zuru oke na ịzụlite ikike mmụta ya. N'aka nke ozo, umuaka ndi na-enweghi ubu di otua, ma ha di njikere ma nwee ike imuta ihe ngwa ngwa, jiri mmasi na ịnụ ọkụ n'obi nabata ya, ma meso ndi ozo ha.
Tupu ị kụziere nwatakịrị ka ọ gụọ ya nke ọma, ị ga-achọ ịma ma nwatakịrị maara otú e si ege ntị na ịgwa ya. Dịka nzukọ nke ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ na ndị na-eme ihe na-eme n'ọdịnihu na-egosi, ọtụtụ n'ime ha amaghị otú e si eche echiche, nwee obere okwu, ọ ga-esikwa ike ịkọ ọbụna obere ederede. Tụkwasị na nke a, ihe ka ọtụtụ n'ime ụmụ nwere nsogbu na ngalaba nke nkà na ụzụ nke ọma, n'ezie, klas mbụ bụ akwụkwọ ozi na nnukwu ibu na aka na mkpịsị aka.
Otu esi enyere nwa gị aka
• Mpempe akwụkwọ dị mma nke ụlọ akwụkwọ ahụ ("chọpụta ọtụtụ ihe dị mma n'ebe ahụ," "ị ga - adị ka onye tozuru etozu," na nke a: "anyị ga - azụta ọkwa dị mma, ụdị" ...).
• Kpọpụta nwata ahụ n'ụlọ akwụkwọ. N'okwu kachasị n'eziokwu: kpọta ya n'ebe ahụ, gosi klas, ụlọ iri nri, mgbatị ahụ, ime ụlọ mkpuchi.
• Nabatara nwata ahụ na ụlọ akwụkwọ (omume n'oge okpomọkụ iji bilie na elekere mkpuchi, jide n'aka na ọ nwere ike iji aka ya mejupụta ihe ndina, yi uwe, saa, nakọta ihe ndị dị mkpa).
• Soro ya na-aga n'ụlọ akwụkwọ, mgbe ọ bụla ị gbanwere ọrụ. Mee ka ọ bụrụ onye na-eso ụzọ, gị - onye nkụzi na nke ọzọ.
• Gbalịa igwu egwuregwu niile dịka iwu. Gbalịa ịkụziri nwatakịrị ahụ ọ bụghị nanị iji merie (ọ maara otú e si eme ya n'onwe ya), kamakwa ka ọ ghara ida (iji mee ka ọ ghara ịdaba na ya).
• Echefukwala ịgụ akụkọ, akụkọ, gụnyere banyere ụlọ akwụkwọ ahụ, nwatakịrị ahụ, ka ha kwughachi, tụkọtara ọnụ, chee echiche banyere otú ọ ga - esi soro ya, kọọrọ onwe gị ihe ncheta.
• Na-elekọta oge ezumike ya na ahụike nke onye na-ebu ọkwa mbụ n'ọdịnihu. Otu nwa siri ike nke anụ ahụ na-adị mfe karị ịkwalite nrụgide uche.
Ụlọ akwụkwọ ahụ bụ naanị ọnọdụ nke ndụ, ma banyere otú nwa gị ga-esi guzosie ike na ya, ọ dabere na ọ ga-enwe ike imeri ya. Ya mere, na mbido, ọ dị ezigbo mkpa iji chọpụta njikere nwata maka ụlọ akwụkwọ ma dozie mmejọ ndị dị ugbu a.