Ihe ndị na-esonụ bụ ihe ndabere nke eziokwu ahụ nwere ike iziga nwatakịrị n'ụlọ akwụkwọ na afọ isii. Ya mere, ị nwere ike iziga n'ụlọ akwụkwọ ma ọ bụrụ:
- Nwa ahụ na-agụ nke ọma, na-ede ma na-ekwere nke ọma.
- Nwata ahụ adịghị arịakarị ọrịa (otu afọ na-erughị ugboro 5-6), ọ dịghị enwe ọrịa na-adịghị ala ala ma nwee usoro siri ike siri ike. Tụkwasị na nke ahụ, nwatakịrị ahụ ekwesịghị ịla azụ na-azụ oge, ịmepụta autism na hyperactivity. O kwesịghị inwe nchekasị anya (n'ọnọdụ a, anyị na-ekwu okwu banyere nsogbu na itinye uche, enweghị nlebara anya) na nsogbu ndị yiri ya.
- Nwatakịrị ahụ nwere ike ịmepụta kọntaktị n'onwe ya, na-eme nke ọma n'etiti ọha na eze, ọ nwere ahụmahụ nke ileta ụlọ akwụkwọ ụlọ akwụkwọ (nke a nwere ike ịbụ ụlọ akwụkwọ mmepe mmalite, ụlọ akwụkwọ ọta akara).
- Nwatakịrị ahụ nwere ike ịkpọ aha, aha, nlekọta nke nne ma ọ bụ nna, maara adreesị ya n'ụzọ zuru oke, na-adabere na ụwa nke gbara ya gburugburu, mara nọmba ekwentị (ma ụlọ ma ndị nne na nna). Ọ maara ọrụ nne na nna na-aghọta ntụziaka nke ụlọ akwụkwọ ahụ, yana iwu nke ọzụzụ na ụlọ ọrụ a.
- Nwatakịrị ahụ anaghị ada ụda, kama ọ na-ekwu okwu n'amaghị ama na n'ụzọ doro anya na ọ na-ada ụda, nwere okwu zuru ezu maka afọ ndụ ya.
- Mmetụta onwe onye nwatakịrị na afọ ole ọ dị, ike ọgwụgwụ na nchekasị, nnwere onwe mepụtara onwe ya nke ọma, enweghi mmetụta uche dị ala.
- Ọ bụrụ na ụlọ akwụkwọ ahụ adịghị anya. Ebe a na-anabata nke ọma bụ minit 20-30 nke okporo ụzọ, ọzọ, ma ọ bụghị nwa ahụ ga-agwụ ike tupu mmalite nke nkuzi.
Na mgbakwunye na nke a niile, ihe dị mkpa bụ onye nkụzi, onye ga-eduzi ihe na ọkwa mbụ, ọ ghaghị ịbụ onye gụrụ akwụkwọ, ghọta ihe ọma.
Naanị nchịkọta ihe ndị dị n'elu nwere ike ikwu banyere eziokwu ahụ bụ na mkpọsa nke onye dị afọ isii zuru ezu!
Tupu ị nye akwụkwọ akwụkwọ ahụ kwesịrị ịbụ ihe ọzọ ị ga-eburu n'uche. Ọ dị mkpa iji nlezianya na-elebara ihe nwatakịrị ahụ nwere anya. Ọ bụrụ na nwatakịrị a magburu onwe ya, nke a abụghị ihe àmà nke ntozu okè iji gaa ụlọ akwụkwọ. Ọ bara uru ka ị jụọ onwe gị ajụjụ ndị a: nwatakịrị nọ n'otu isiokwu ọ ga-etinye uche ya ruo minit 40 (ogologo oge ka ihe nkuzi ahụ)? Nwa ahụ ọ maara akwụkwọ ozi ahụ nke ọma, ole ka mgbakọ na mwepụ mara ma ọ bụ mee ya? Nwatakịrị ahụ ọ maara otú e si dee edemede ukwu, ma ọ bụ ede ede na mkpụrụ edemede edemede? N'oge ndị dị otú a, enwere nnukwu ọdịiche - ọ bụrụ na nwatakịrị amaghị otú e si ede akwụkwọ ozi, ma ọ bụ naanị na ederede ederede, mgbe ahụ, ọ ga-ekwe omume na obere obere nkà na ụzụ enwebeghị ike ịghọta ihe ndị a na-atụle maka afọ asaa. E kwuwerị, mgbe ọ dị afọ asaa, ezigbo nkà na ụzụ nkà nke Ipalian brush "ripens" pụtara n'ụzọ doro anya. N'agbanyeghị nke ahụ, nwata ahụ ọ chọrọ ịga ụlọ akwụkwọ maka afọ isii?
E nwere otu ihe dị mkpa nke ndị nne na nna na-aṅa ntị: nwa a zụlitere na njikere maka ụlọ akwụkwọ bụ echiche abụọ dị iche iche.
Nkwadebe bụ setịpụrụ nkà na nkà nke nwatakịrị ahụ, nke ọ natara n'oge ọzụzụ: ikike ide, ịgụ ma gụọ.
Ịzụlite ọgụgụ isi nke nwatakịrị bụ ikike nke nwatakịrị ahụ, ikike ịkwalite onwe ya, enyemaka onwe onye, ịmepụta ọtụtụ nsogbu nsogbu. Ihe aga-eme nke na-eji otu ndi otu, ọrụ maka ịrụsi ọrụ ike na ọrụ aka na ọrụ siri ike, ọrụ iji mee ka ihe dị mkpa nke dị n'ime. Ya mere, ogo nke mmepe n'ozuzu ya, gụnyere ọkwa nke mmepe mmetụta uche na agụmakwụkwọ nke ụmụaka, abụghị otu.
Na mgbakwunye na mmụta na nnọgidesi ike, e nwere ihe ndị ọzọ a na-adụ ọdụ ka ha gee ntị - ọ bụ ahụike nke nwatakịrị ahụ na ibu ọrụ ya. Nwatakịrị nke na-amụ na klas mbụ kwesịrị ịdị ike n'ụzọ anụ ahụ aghaghị inwe usoro siri ike siri ike dị na ya, nke nwere ọnụ ọgụgụ dị ukwuu nke ụmụ, ọ chọtara ike ọ bụghị nanị iji kwụsị ụbọchị agụmakwụkwọ, kamakwa iguzogide ọrịa dịgasị iche iche nke na-anọ mgbe niile.
E nwere usoro nke eji akọwa "nhazi akwụkwọ". Dị ka usoro a si dị, a na-atụle nwa njikere maka ịga akwụkwọ na isi.
Ọ bụrụ na ịnweghi obi abụọ banyere ike nwatakịrị na njikere maka ụlọ akwụkwọ, ị nwere ike ịga leta nwatakịrị ọkà mmụta sayensị ga-anwale nwa ahụ. Ọ bụrụ na ọkachamara ahụ weere, dị ka gị, na nwata ahụ dị njikere maka ụlọ akwụkwọ, ma nye nwa ahụ dị afọ isii n'ụlọ akwụkwọ. Ọ bụrụ na onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ kwenyere na ọ bara uru ichere oge ọzọ, ọ ka mma ịnụrụ ndụmọdụ nke onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ ma chere ruo mgbe afọ asaa dị afọ asaa ga-abịa.
Ihe ị chọrọ ịma ma mee n'oge afọ gara aga tupu ị gaa ụlọ akwụkwọ
Tupu ụlọ akwụkwọ afọ gara aga, ọ dị mkpa iji mee ka nwata ahụ dịkwuo ike, iji gbasaa mmepe na oge niile ya. Ọ bụrụ na ọ ga-ekwe mee, chọta oge na ike ịkụziri nwatakịrị ihe ndị bụ isi nke ịgụ, ide na ịgụ. Nke a ga-achọ ego (ịzụta akwụkwọ ndị dị mkpa, okwu), karịsịa ma ọ bụrụ na ndị nne na nna nwere ike ịkụziri nwata ahụ n'onwe ya, ọ ga-akwụrịrị ụgwọ maka ụlọ ụmụaka nke nwatakịrị na-amụta isi ihe ndị a. Ihe ndị a ga-eme ka nwatakịrị nke ibu a ga - apụta n'ụlọ akwụkwọ.
Dị ka ọnụ ọgụgụ si kwuo, ọ bụ nanị pasent 10 nke ndị dị afọ isii dị njikere ịmụ akwụkwọ. Ụmụaka ndị ọzọ ka mma n'oge oge omenala iji gaa ụlọ akwụkwọ, nke a na-adabere n'ọganihu na-aga nke ọma n'ụlọ akwụkwọ: ntụrụndụ onwe onye nke nwatakịrị ahụ, mmetụta nke inwe ihe ịga nke ọma nke onye ahụ, na-enye onwe gị "ọchichọ" ma ọ bụ "ndị na-efu". Ya mere, mkpebi ahụ ekwesịghị imetụta echiche banyere ihe ịga nke ọma nke ụmụ enyi, ihe gbasara agha. Jiri nlezianya nyochaa ihe niile ma nye nwata ahụ nke ọma na ụlọ akwụkwọ.