Kedu ihe m kwesịrị ime?
Nke mbu, umuaka na-akpata ihe omumu omumu di omimi: lee, enwere m iko, ebe a bu onu, ma lee ihe? Nke abuo, na afọ a, ọ nwere ike ịbụ mkpọmkpọ ebe - na ụmụaka ngwa ngwa enwere mgbatị na oge obi ụtọ na nke na-adịghị mma. O zuru ezu ịdakwasị nwa ahụ na ite dị jụụ otu ugboro, ka nwatakịrị ahụ ghara ịbanye n'ite a. Otu ihe a na-eme mgbe nwatakịrị metụrụ akụkụ ahụ aka na nke a na-emetụta eziokwu ahụ bụ na ọ bụ n'ihi nke a ka ọ dị jụụ. Dịka ọmụmaatụ, o nwere ezi obi, na-enwe obi ụtọ, karịsịa mgbe iwe were ya. Ozugbo enwere obi ụtọ site na nke a, nwatakịrị nọ n'ọnọdụ ndị ọzọ na-enyocha - na mgbe ọzọ ọ ga-arụ ọrụ? Nwatakịrị ahụ nwere ihe mgbagwoju anya, nke a na-akpọkarị.
Iji nagide àgwà ahụ, ụfọdụ mmechi iwu na-ezughị ezu. Ọ dị mfe karịa na ọ ga-abara gị uru iji dochie anya otu àgwà ọzọ, ka ọ dịkwuo mma. Ọ bụrụ na ndị nne na nna ma ọ bụ ndị nkụzi achọpụtala na nwatakịrị ahụ metụrụ akụkụ ahụ aka, ịkwesịrị ịgbanwe nwa ahụ iji kpọọ, maka ụfọdụ klas. N'ọnọdụ ọ bụla, mgbe ị dị nká, ekwula sị "Emetụla aka! ". Dị ka ihe atụ, ị ga-ekwu, sị, "Gee ntị, ka anyị soro gị gaa ma anyị ga-ehicha" (nne nne na-akpọ, hichaa ájá, gbanye uwe mpempe akwụkwọ, wdg).
Anyị kwesịrị ịkọwa ọnọdụ ahụ. Otutu mgbe, umuaka kpochapuru ihe ndi mmadu mgbe ha kpasuru ha iwe, iwe ma obu ike gwuru ha, tupu ha alakpuo ala. Ọ dị anyị mkpa ileba anya n'ụdị ụra nwatakịrị na otú otu oge a ga-esi akwụ ụgwọ. Dịka ọmụmaatụ, nne na-ata nwa ya ahụhụ, na-akpọrọ ya gaa n'akụkụ nkuku, ma n'ebe a ka ọ na-akwụ ụgwọ ọrụ dị otú ahụ - a gbara m ụta, anyị ga-echefu nke a, kasie ya obi. Hụ otú nke a si eme, mgbe na n'ọnọdụ ọ bụla. N'ebe a, okwu a dịkwa n'ọrụ. Ọ bụrụ na mama etinye ihe ụmụaka abụọ ma ọ bụ atọ na nwa ya, ọ na-aga ekwurịta okwu n'ekwentị maka otu awa na ọkara, nwatakịrị ahụ na-egwuri egwu ma tụgharịa nye onye a hụrụ n'anya.
Ụlọ akwụkwọ ọta akara
Banyere ọnọdụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara, enweghikwa ọrụ. Nwatakịrị adịghị ehi ụra n'ehihie, ọ ghaghị itinye onwe ya n'ihe. Ị nwere ike ịnwa igbata oge ụra awa maka otu awa, kwuo, tupu ị eteta n'ụtụtụ, nwata ahụ ga-ada ngwa ngwa ma jiri ụra ehihie. Ọ bụrụ na nke a anaghị arụ ọrụ ma nwee ohere iji kpuru nwa ahụ ụra, wepụ ya, ma ọ dịkarịa ala nwa oge (were oge ezumike, dọta nne nne). Ọ bụrụ na enweghi ohere dị otú a, ọ dị mma ma ọ bụrụ na onye nkụzi ekwenyeghị itinye nwa ya ụra, mana inye ya ohere igwu egwu egwuregwu. Enwere nhọrọ abụọ ebe a: ma ọ bụ ịhazi usoro kwesịrị ekwesị kwa ụbọchị, ma ọ bụ iji wepụ ụra ehihie n'oge a. Dị ka a na-achị, ntanies na kindergartens na-ejigide ọnọdụ a n'amaghị ama site na ịdọrọ uche na ya. A na-enye ihe niile maka ndị nne na nna n'ụzọ dị egwu nke na ha na-atụ egwu, ha na-amalite ịgbaso nwata ahụ ehihie na abalị.
N'ikpeazụ, dịka nkọwa nke ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ, oge a bụ nnọọ ụmụaka niile. Nanị enwere ụmụaka ndị ghọtara na n'ihi nke a, ọ ga-ekwe omume ịnweta ụdị obi ụtọ, ezumike na ruo oge ụfọdụ a na-eji nke a ruo mgbe enweghi mwepụ. Nke ahụ bụ, ozugbo enwere egwuregwu, nkwurịta okwu na ndị ọgbọ, nkwurịta okwu bara uru na ndị nne na nna, na mmetụ nke akụkụ ahụ gbasara mmekọahụ adịghịzi mkpa. Ụdị a na-apụ n'anya ngwa ngwa.
Nhọrọ kacha mma bụ ịgakwuru onye na-ahụ maka ọgwụ ụmụaka. Mgbe ụfọdụ, nke a bụ ngosipụta nke organic (e nwere ụfọdụ ihe banyere ọrịa, ịmụ nwa). Ọtụtụ mgbe, masturbation ụmụaka na-etolite na ụmụaka nwere ogo dịgasị iche iche na-emebi ụbụrụ. Nke a nwere ike kpebisie ike nanị site n'aka onye na-agwọ ọrịa uche na ụbụrụ na ụbụrụ ndị ọzọ. Ọbụna n'ọnọdụ ndị a, nwatakịrị ahụ nwere ike ma kwesịkwa ịgbanwe ya, kụziere ya, otu esi ezumike, otu esi egwu egwu, otu esi egwu. Ugbu a ị maara ihe ị ga-eme ma ọ bụrụ na nwatakịrị ahụ metụrụ akụkụ ahụ aka.