Usoro nyocha akwukwo: pro na cons

A na-eji anyị eme ihe n'eziokwu na n'ụlọ akwụkwọ anyị na-akara site na narị afọ gara aga, e gosipụtara na usoro 5. Ọ dị mma ma ọ bụ dị njọ - ọ na-esi ike ịsị. Otú ọ dị, n'oge na-adịbeghị anya n'ọtụtụ ụlọ akwụkwọ agụmakwụkwọ Russia, a na-eme usoro nlekọta ndị ọzọ, onye nke ọ bụla nwere ihe ndị ọzọ ọ na-ejikọta na ya. Ka anyị leba anya na ntule nghazi nke nwatakịrị gị nwere ike ihu, na ihe dị mma ma dị njọ ha nwere. Anyanwụ, kpakpando, bunnies
Ihe . Enwela ihe ọjọọ, nke na-emerụ ahụ maka nchọpụta nke mmetụta uche, dị ka ezigbo nyocha (na isi). Ụmụaka na-eji nwayọọ nwayọọ eme ihe n'eziokwu ahụ site na ugbu a na ihe niile ha na-eme bụ nke a na-echebara ma nyocha.

Cons . Na ngwa ngwa, ha na-amalite na-aghọta dị ka ihe atụ nke mgbakọ dijitalụ. Ma ebe ọ bụ na ha bụ ndị ọzọ na-akpali mmasị agwa, ha anaghị ekwe ka n'ezie nyochaa ọkwa nke ihe ọmụma na ọganihu nke onye mmụta.

5-usoro usoro
Ihe . Ọ bụ ọdịnala, maara nke ọma, ma ndị nne na nna ma ụmụ akwụkwọ, ma e wezụga nke ahụ, akara ule dị mma na-eme ka ùgwù onwe onye ahụ dị elu.

Cons . Naghị enyocha ihe nchoputa (site na ebe a na njem ndị ọzọ na nke anọ na obere oge). Ọ naghị ekwe ka ị hụ ọganihu, karịa na-ebelata mkpali ịmụ ihe (ọ bụrụ na i mehiere 30, ma mezie nsonaazụ ahụ ugboro abụọ, ka akara ahụ bụ "2"). Nchọpụta ọjọọ nwere ike ime ka ihere na-akpata nsogbu tramtị maka ndụ. Ọtụtụ mgbe, nyocha ahụ kpebisiri ike ọ bụghị naanị site na ihe ọmụma, kamakwa site n'omume, ịdị uchu, ọ bụghị nwa akwụkwọ, mana onye ahụ, a na-enyocha ya.

Usoro 10, 12
Ihe . Bale finer gradation na-enye gị ohere ịchọpụta nke ọma oke ọkwa. N'iji nlezianya nke ọma: "isii" na-ada ụda obi ike karịa "troika".

Cons . Ọ dịghị edozi nsogbu nsogbu uche na agụmakwụkwọ nke usoro ọdịnala. Ụmụaka adịghị amụta nke ọma, ndị nne na nna na-enwe mgbagwoju anya n'ihe ndị na-enweghị nghọta.

Usoro 100
Ihe . Enweghị esemokwu na USE, a na-eme atụmatụ na ọkara 100. Na-enye gị ohere ịghọta ọtụtụ ego na-ezughị iji hụ na ọganihu, ma ọ bụrụ na ị mụtakwuo nke ọma.

Cons . O nwere ike ime ka a mara na ikpe na-ezighị ezi mgbe ị na-atụle ihe okike. Dị ka usoro nyocha ndị ọzọ, ọ bụghị na ụmụ akwụkwọ niile na-arụ ọrụ dị mma ma bụrụ ihe magburu onwe ya, nke, n'ezie, bụ ihe ezi uche na-adịghị na ya.

Usoro na onyinye nke oche (Fim)
Ihe . N'ihi mmụọ asọmpi na-enye ihe mkpali siri ike iji nweta ezi mmụta. Ọ bụ na okike (na ọnwa a, onye mbụ bụ nwa akwụkwọ, na nọmba na-esote ọ pụrụ ịghọ onye ọzọ). N'ịbụ ndị na-arị elu na ọkwa nke ọkwa ahụ, nwa ahụ na-eme ka ọ nwekwuo ùgwù onwe ya. Site n'enyemaka nke usoro nhazi, ị nwere ike ịchọpụta ihe ga-esi na ya pụta, chọpụta ma gbaa ọbụna obere ọganihu nke onye mmụta ahụ.

Cons . Na-eme mkpesa dị elu n'etiti ụmụ akwụkwọ, anaghị agba ụmụ akwụkwọ ume ka ha na-ekwurịta okwu ma na-emekọ ihe, adịghị emepụta nkà ọrụ otu. Ọ na-abaghị uru maka ụmụ akwụkwọ iji kwado. Mgbe niile n'ime ndị otu, enwere ndị dịpụrụ adịpụ.

Usoro nchịkọta (maka ọrụ ọ bụla ma ọ bụ ọrụ ọhụụ, a na-ekpughe onye mmụta ahụ n'otu oge n'otu ụzọ dị iche iche na ọkwa dị iche iche)
Ihe . Dị ka ihe atụ, asụsụ mba ọzọ nwere ike nyochaa dịka nchịkọta asaa, mgbakọ na mwepụ - nke anọ. Ya mere, a na-ekpughe ya n'ụzọ doro anya ebe a na-enweta ihe ịga nke ọma, na ebe enwere ọdịiche. Usoro ahụ anaghị emepụta perfectionism, yana mgbagwoju anya ("Adị m njọ, onye nzuzu, adịghị ike").

Cons . Site na usoro dị otú a, akụkụ nke mmetụta uche furu efu. Usoro nkatọ anaghị eme ka a mara "Abụ m ezigbo akwụkwọ." Ebe ọ bụ na ọ dị iche iche, ọ na-esiri ya ike ịnweta nrịgo elu ma dị ala maka njirisi niile. Na mmetụta uche, ọ bụghị nanị nke ọma, ma nke na-adịghị mma, bụ ihe mkpali siri ike maka mmụta.

Ebe E Si Nweta / Na-abụghị Ntọala (nke na-enweghị afọ ojuju)
Ihe . Adịghị ịsọ asọ n'etiti ụmụ akwụkwọ, na-elekwasị anya na ụmụ okorobịa na-enweta nsonaazụ.

Cons . Ọdịiche dị mma n'etiti nnyocha dị mma ma na-adịghị mma. Enweghi ihe mkpali maka imezi onwe gi (muta ihe, ime nke oma, ka mma). Enwere ike ịfefe ihe dị otú ahụ na akụkụ ndị ọzọ nke ndụ, nke na-eduga ná njedebe na àgwà ya.

A naghị egosipụta akara ahụ ma ọlị
Ihe . Na-eme nkasi obi uche. Ọ na-enye gị ohere ịghọta: ịkwesịrị ịchụso maka nyocha, ma maka ihe ọmụma, na itinye uche na mmụta. Na-enweghị enwe ngụkọta na-eme nnyocha, ụfọdụ ụmụaka na-amalite ịmụ ihe ka mma. Edepụla, nzuzu n'ihi egwu ịchọta akara ọjọọ, ghaara ndị mụrụ gị ụgha ma zoo akwụkwọ edetu ma ọ bụrụ na ịnweta akara na-enweghị afọ ojuju.

Cons . Nye ọtụtụ ụmụ akwụkwọ, enweghi ike ịmụta nke ọma. Ọ na-esiri ha na ndị mụrụ ha ike iji nlezianya tụlee otú e si amụta ihe ahụ.

Kedukwa otu esi etinye ọnụahịa na mba ọzọ?
Ihe ndị ahụ bụ na ha nọ n'ụlọ akwụkwọ niile n'ụwa, ebe ọ bụ na n'oge ochie ha agbanwebeghị nke ukwuu. Dịka ọmụmaatụ, e nyere ụmụ nọ n'Ijipt oge ochie otu osisi maka azịza na-edozi ahụ na abụọ maka ezi ihe. Mgbe ahụ, osisi ndị ahụ na-adọrọ mmasị na akpụkpọ anụ nke ụmụ akwụkwọ. Nke a bụ otú ọ dị ugbu a. Kedu usoro nyocha na mba ndị ọzọ taa? Ma eleghị anya, anyị nwere ihe anyị ga-amụta n'aka ha?

Germany . 6-ọnụ ọgụgụ. Na usoro German, 1 isi bụ akara kacha mma, 6 bụkwa nke kacha njọ.

France . Usoro 20. Ekwesiri ighota na, site na n 'uzo ole na ole, ihe kariri iri na ano iri na ano na iri na ise ka isi ndi French no. French nwere ọbụna okwu kwekọrọ na nke a: a ga - enweta akara nke ihe 20 naanị site na Onyenwe anyị n'onwe ya, na 19 - bụ maka onye nkụzi. Ya mere French horoshistam ga-enwe afọ ojuju nanị 11-15 isi.

Italy . Usoro 30. Uzo kachasị dị iche n'etiti mba Europe. Ụmụ akwụkwọ kachasị mma na akwụkwọ ederede dị "iri atọ".

Great Britain . Usoro okwu ọnụ. Na ụfọdụ ụlọ akwụkwọ Bekee, kama akara akara dijitalụ na akwụkwọ akwụkwọ ma ọ bụ akwụkwọ edetu, ị nwere ike ịhụ ndekọ nke ụdị "na ihe mmụta ahụ zara n'ụzọ doro anya na-enweghị njehie," "ihe a na-eme n'ụlọ," "edere akwụkwọ nyocha ahụ nke ọma."

USA . Usoro mkpụrụ akwụkwọ (AF). Ụmụ akwụkwọ America na-enweta "nhazi àgwà" site na A ruo F. A na-egosipụta akara ahụ bụ "A" ma ọ bụrụ na nwa akwụkwọ ahụ emeela ihe karịrị 90% nke ọrụ ahụ, n'otu akụkụ, ọ dabara na ọ bụ "5" isi.

Japan . 100 mita. N'ụzọ dị ịtụnanya, na Japan, a na-enwekarị ọnọdụ mgbe e debere akara maka ihe karịrị otu nwa akwụkwọ maka ọrụ zuru ezu ma ọ bụ ihe atụ edozi, na otu klas ahụ n'otu oge - otu nyocha ọnụ.