Asụsụ nke mba ọzọ na mba anyị na-amụ ma na-amụ banyere ha - ha maara nkeji ya. Nke a bụ omenala. A na-akụziri asụsụ mba ọzọ ọtụtụ afọ na ụlọ akwụkwọ, mgbe ahụ, na ụlọ akwụkwọ - n'ihi ya, mmadụ apụghị ịnọgide na-enwe mkparịta ụka dị mfe na onye ọkà okwu. Mgbe ụfọdụ, ọ ga-ekwe omume ịnụrụ echiche na ndị Russia enweghị ike ịmụta asụsụ mba ọzọ.
Na nso nso a, enweela mgbanwe maka mma. Ọtụtụ ndị na-eto eto na-arụsi ọrụ ike na nke ọma ịmụta asụsụ mba ọzọ. Ha na-atụ aro na ihe onwunwe nke asụsụ mba ọzọ (na ọkacha mma ọ bụghị otu) bụ isi ihe na-aga nke ọma.
Enweghị ihe ọ bụla ị ga-ekwu maka ọrụ dị na ndụ oge a nke asụsụ mba ọzọ. Ndị a bụ ohere maka ọganihu ọrụ, na ihe ọmụma nke onye na-eme nke ọma.
O doro anya na mkpali na-arụ ọrụ dị oke mkpa n'ịmụ asụsụ mba ọzọ.
N'okpuru mmetụta nke echiche ọha na eze na ụlọ akwụkwọ, a na-akpali ịmụ asụsụ mba ọzọ na mbụ. Ndi utịp utịp? Ajụjụ ahụ bụ arụmụka. Ịga n'ụlọ akwụkwọ ọtụtụ ajụjụ. A na-edozi ụfọdụ n'ime ha, ụfọdụ na-echere mkpebi ha. Nke a metụtakwara ịmụ asụsụ mba ọzọ.
Enwere ụzọ ọpụpụ?
Ọtụtụ ndị nne na nna na-etinye nwa ha aka ịmụta asụsụ mba ọzọ n'oge ọ bụla o kwere mee. N'isiokwu a, anyị anaghị ekwu maka ndị nne na nna nwere ike ịmị nwa ọhụrụ, onye na - ekwu okwu nke mba; n'azụ nke mbupụ nwa ahụ na mba ọzọ. Ee e, ọ bụ ihe gbasara ndị nne na nna nwere ike ịme ihe ndekọ ọnụ ọgụgụ.
Ya mere, ị chọrọ ka nwa gị mara asụsụ ahụ nke ọma. Kedu ohere ị nwere?
Nke mbụ , ọtụtụ ndị ụlọ akwụkwọ ọta akara na-enye ohere ịnọrọ ọmụmụ ihe na ndị nkụzi na ndị nkụzi. Ugboro abuo - ugboro atọ n'izu, onye nkụzi na-abịa n'ìgwè ma "na-egwu" ụmụaka na asụsụ mba ọzọ. Ị kwenyere na ị nwere ike ịmụta iji ekwurịta okwu n'asụsụ mba ọzọ? Ọ bụ ezie na a pụghị ịgọnahụ ya na, ọ dịkarịa ala, ọ dịghị emerụ ahụ maka mmepe nwata ahụ dum, iji kpalie nkà nkwurịta okwu ya. N'ụzọ dị mwute, onye edemede ahụ enweghị ohere ịhụ ụmụ ha na-arụ ọrụ na ndị dị otú a ma na-ama ma ọ dịghị ihe ọzọ nkà kachasị dị mfe nke nkwurịta okwu nke mba ọzọ. Ha nwere ike na-akpọ ụmụ anụmanụ na-egwuri egwu, na-akpọ aha ha, ruo afọ ole ... Na, dịka iwu, ihe niile.
Nke abụọ: klas na onye nkuzi. Ịkụziri onye ọ bụla ma ọ bụ ọzụzụ na micro-groups (2-3 mmadụ) nwere uru. Ọ dị mkpa itinye ihe doro anya n'ihu onye nduzi ahụ. Ee. ikekwe ịchọrọ ka nwa ahụ kwadebe maka ịmụ asụsụ mba ọzọ n'ụlọ akwụkwọ: ọ maara akwụkwọ ozi ahụ, ihe dị iche iche dị na ya, mụtara ịgụ; ikekwe ịchọrọ ịzụlite nkà nkwurịta okwu n'asụsụ mba ọzọ: ịkụziri ka ị kwuo okwu n'isiokwu ụfọdụ. A ghaghị ịmepụta ọrụ ahụ n'ụzọ doro anya, nke mere na na mmepụta ị naghị enweta ihe ị zubere na mberede. Ọ bụghị ọrụ kacha nta ka onye nkụzi na-arụ.
Nke atọ bụ na gị onwe gị ga-ekwurịta okwu na nwa gị na asụsụ mba ọzọ. Ụmụaka n'ọtụtụ mba nke abụọ - na ọbụna na-asụ asụsụ abụọ. Nke a na gburugburu ebe obibi ha: na ọtụtụ mba, a na-eji asụsụ dị iche iche eme ihe. E nwere ezinụlọ ebe nne na-asụ otu asụsụ, nna - na nke ọzọ. Nke a bụ ọnụnọ siri ike, na-enye aka n'ịmụ asụsụ. Ị chọrọ ịkụziri nwa gị asụsụ mba ọzọ? Nkume mmiri n'okpuru ebe a bụ otu - ị maara asụsụ. Ịmata asụsụ na ọkwa nke "ụlọ akwụkwọ sekọndrị" nwere ike ime ka o siere nwa gị ike ịmụ asụsụ mba n'ọdịnihu. Mgbe mgbe, onye nkuzi na - eme ka ụmụaka nwee nkwupụta ezighi ezi. Iji dozie ya siri ike karịa ịkụziri ya site ná mmalite. Ndị nne na nna kwesịrị ịgbaso ụkpụrụ "emela ihe ọ bụla". Ọ bụrụ na ị nwere obi ike na ị maara asụsụ - mgbe ahụ bụ otu n'ime nhọrọ kachasị mma.
Ihe atụ n'isiokwu a: onye nkụzi nke French gwara nwa nwanyị naanị French, na mama m na Russian. Nsonaazụ: nwa na-asụ asụsụ abụọ. Ọzọkwa, tinye Bekee ọ mụọ na ụlọ akwụkwọ.
Iji nyere umuntakiri aka, enwere ike inweta akwukwo ndi ozo. Taa, ọtụtụ n'ime ha dị. Anyị na-ekwusi ike ka ị mara onwe gị na mmemme ọzụzụ na nghazi nke ndị nkuzi tupu ọmụmụ ihe amalite. A nabatara ọnụnọ ndị ọkàiwu ala dịka ndị nkụzi.
Nchikota: ihe omuma nke asusu di iche iche (nke kachasi nma ma obu otu) bu ihe anabata. Ọ dị mkpa ịchọta ihe mgbaru ọsọ na ịchọta ụzọ kachasị mma iji nweta ha.