Ọtụtụ ndị okenye oge ochie chetara na n'oge ha bụ nwata, ihe nile bụ "otu." Uwe, akwụkwọ ọgụgụ, nri, ndị nlekọta, egwuregwu, ihe odide, ọrụ ụlọ. N'ụlọ akwụkwọ, onye ahụ gbalịrị ịchekwa ụdị ahụ. N'ụlọ akwụkwọ ụlọ akwụkwọ ọta akara - ọbụnadị ihe ndị uwe ojii nke ụmụ agbọghọ adịghị dị iche iche na ụmụ nwoke. Echeghị banyere pantyhose.
Ndị okenye na-echetakwa nke ọma nkebi nke anyị si bịa n'oge a na ụdị dị iche iche. Mmetụta nke inwe mmekọrịta nwoke na nwanyị na-arụ ụka na arịrịọ maka individualization - nwatakịrị nwere ike ma chọọ ekwentị, "dịka Masha", Otú ọ dị, ihe gbasara agba dị iche, wdg. Ruo mgbe ebighi ebi, umu ejima ah u anagh i ach o ka ha yie ibe ha.
Ụmụaka na-elebara ọdịmma ha anya. Adịghị ka uwe ọ bụla, ntutu isi, na ọbụna nkuzi onye ọ bụla. N'obodo m, ndị nne na nna nwere ike ịkwụ ụgwọ site na otu narị dollar n'ọnwa maka agụmakwụkwọ nke nwatakịrị na-agbasasị site na asịrị na asịrị, na-ekwurịta okwu na ndị nkuzi nwatakịrị n'ọdịnihu, ha na-achọ ma ... bia na nkuzi onye ọ bụla.
Gịnị kpatara nke a? O doro anya na ha na-akpali ọchịchọ ịzụlite ikike niile dị iche iche nke nwatakịrị na ghara ileghara ha anya. Ma na nke a, njikọ nwatakịrị ahụ na òtù ahụ furu efu. Onye na-ekwurịta okwu anaghị azụlite "na ya". Enwela ike ịmụta otú ị ga-esi na-akpa àgwà na otu ụmụaka ma ọ bụ ndị okenye. Ọtụtụ egwuregwu ndị na-emepe emepe na-enwekwa ike ịbịakwute nwatakịrị ahụ na ọzụzụ onwe onye. N'ihi ya, nkà mmụta ọmụmụ nke oge a na nkà mmụta uche na-ekwenye na ọ bụrụ na ndị nne na nna chọrọ ka nwatakịrị nwee ike ikwurịta okwu nke ọma na ndị ọzọ, ọ ghaghị ịmalite ịkụziri nke a n'oge ọ bụla o kwere omume na ndị otu. Ajụjụ "olee otú?"
Arịrị ka e guzobere arịrịọ ndị obodo ahụ maka usoro ruru eru maka ịzụ ụmụaka. Mba, nke ya, choro ihu ndi mmadu n'omume na aru ike, ihe ozo bu ochichi choro imejuputa ihe ndi ozo nke "mba azu". Iji mezuo ihe mgbaru ọsọ ndị a, usoro agụmakwụkwọ chọrọ ọganihu ohuru, ịga n'ihu na agụmakwụkwọ nke ụmụaka na ụmụ akwụkwọ.
O doro anya na ọ bụghị ụmụaka niile nwere ike ịchọta ọzụzụ onye ọ bụla.
Otú ọ dị, usoro agụmakwụkwọ dị ugbu a adịghị ekwe ka mmesapụ aka gosipụta na nhazi mbụ nke ọzụzụ na ọ pụdịrị inye aka iji dochie àgwà ọ bụla "dị iche" nke nwatakịrị ahụ, nke chọrọ ka ndị nkụzi ma ọ bụ ndị nkuzi na-eleba anya.
Kedu ka anyị ga - esi hụ na onye ọ bụla na - abịakwute ọzụzụ nke obere nwoke na nwa amaala n'ọdịnihu ma n'otu oge ahụ ya na ọha mmadụ na - akpakọrịta?
Otu n'ime nhọrọ ndị nwere ike - ọzụzụ dị iche iche nke ụmụ na-adabere na nwoke, ngwa ngwa nke nsogbu na nghọta ya doro anya. Ụmụ nwoke ahụ dị iche. A na-ekewa ụmụ agbọghọ. Ọ bụghị ihe ọhụrụ. Ma, dị ka anyị na-echeta, ihe ọhụrụ ọ bụla na-eme ebe ụfọdụ na onye.
N'ihe dị ka mmalite nke narị afọ gara aga, ụmụaka gymnasium na ụmụ nwanyị na-amụ asụsụ na-agagharị nanị n'azụ ụlọ ụlọ akwụkwọ. Na Europe na America, ọzụzụ dị otú ahụ zuru ebe nile ma ka na-ewu ewu taa.
Kemgbe narị afọ gara aga, usoro agụmakwụkwọ anyị agbalịrị ịkụziri onye ọ bụla ọnụ, n'ebughị n'uche na ụmụ agbọghọ na ụmụ nwoke nwere ọdịiche dị iche na ọkwa nke nkà mmụta uche, nghọta, neurophysiology, physiology. N'ime ndị nwoke na ndị nwanyị n'oge ọ bụla, ike icheta, ịrụ ọrụ, ụzọ iche echiche onwe ha dị iche na ha chọrọ ụzọ dịgasị iche iche maka mmepe ha, nke a bụ otu n'ime ihe àmà nke nkuzi dị iche iche nke ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ. Ụmụ agbọghọ na ụmụ nwoke chọrọ ọrụ dịgasị iche iche, uri dị iche iche, mmemme dịgasị iche iche na ụzọ dịgasị iche iche nke inye ihe ọmụma. Ọzọkwa, ụzọ nke ịme ndị mmadụ n'otu ìgwè nke ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ kwesịrị ịdị iche. Ọtụtụ obere ihe na-emerụ nwa psyche ga-abụ mgbe ị na-ezi ihe n'otu ìgwè dị iche iche site na nwoke.
Obi abụọ adịghị ya, onye nkụzi ahụ ga-enweta ọkwa dị elu na mgbalị ole na ole na agụmakwụkwọ nke "ụmụaka" yiri.
Ọ bụrụ na nghọta nke uche na-ejide na otu ìgwè nke ụmụ, ụzọ dị irè nke ụzọ ndị nkụzi na-eji eme ihe ga-abawanye.
N'ụzọ dị mwute, a na-atụle ọmụmụ banyere agụmakwụkwọ dị iche iche nke ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ na narị afọ gara aga dị ka ihe ngosi nke ma ọ bụ ndị na-agba chaavinism ma ọ bụ ụmụ nwanyị ruo ogologo oge. Ọbụna na ụlọ ọrụ mmụta ndị ahụ ebe ndị na-emepụta ihe ọhụrụ kwere ka iwebata akwụkwọ maka iche ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ - usoro ihe na usoro na-adịghị ike ma dabere na isi mba ọzọ.
Usoro nke Russian maka agụmakwụkwọ dị iche iche na pedagogy ka e guzobere n'oge Russia na-eme mgbanwe. Nnyocha nke ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-atụ aro na usoro nke psychotherapy, yana nsogbu uche nke ndị bi na ya, agbanweela ihe karịrị 100 afọ n'ịdị zuru ezu iji ghọta ụzọ nke onwe ha. N'ihi ya, a pụghị imezu ọzụzụ na usoro ndị dị otú ahụ na narị afọ nke 21.
Ya mere, ụmụaka ndị na-ekere òkè ugbu a na agụmakwụkwọ dị iche iche - chọrọ enyemaka pụrụ iche nke ndị nkụzi na ụmụaka ọkà n'akparamàgwà mmadụ iji chọpụta irè nke usoro n'ozuzu na usoro dị iche iche.
Na Europe, ugbu a, nkewa nwoke na nwanyị na-amụba na ala ya kwa ụbọchị, ebe ọ bụ na a nakweere usoro a dịka ụzọ kachasị mma isi meziwanye mmụta nke agụmakwụkwọ. Ugbu a, ị maara nke ọma banyere ngwa ngwa nke nsogbu nke mmụta dị iche iche nke ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ ma họrọ ụzọ kacha mma maka nwa gị.