Ihe ngosi nke hyperactivity
Aka, dị ka ụkwụ, nkwụsị na-enweghị nkwụsị na ikuku, mgbaji, ọrịa strok, jide, na-eche. Isi na-agbagharị ogo 180 - na mberede na ihe na-amasị gị ga-efu! Ma mmasị, ịchọta ihe ziri ezi, ịchọ ịmata ihe, ma ọ bụ, ọ ga-ezuru ya na nkeji, nwa ahụ na-agbanye ihe ọzọ ozugbo, na ịghara inweta ihe dị mkpa nke ihe na-eme.
Enyocha anaghị adị ya. Site n'aka ya, ị na-anụkarị "ihe mere" na "ihe mere". Ma ọ bụrụ na nwatakịrị, dị ka ha na-ekwu, ga-achọta, n'ime minit ise, onye okenye ga-anụ ajụjụ iri abụọ, ọ dịghịkwa otu ga-enwe oge ịza. Onye na-arụsi ọrụ ike na-echefu na azịza ya ga-ege ntị. Ma oge adịghị. Ọ niile na-azụ ahịa, o nwere ọtụtụ "nsogbu" nke chọrọ mkpebi ozugbo. Na maka oge ọ ga - (na, n'ezie, agaghị agwụcha) ọnụọgụgụ dịgasị iche iche. Ma eleghị anya mama ga-enwe ike ịzụ nwa ya, ma ọ na-ahọrọ ịrịa ọtọ, na-emegharị ya anya mgbe ọ bụla ihe na-adọrọ mmasị karịa otu efere ofe. N'ụlọ ebe nwatakịrị dị otú ahụ na-adọta mmasị ozugbo, n'ihi na ọ na-agbalị ịrịgo ebe niile ma jide ihe nile, na-eleghara ihe ndị nne na nna kwuru anya. N'ezie, ọ bụghị nwata, kama ụyọkọ nke esi na esi esi nri, na-eme ka ndị nne na nna nọrọ jụụ na-eduga ha mgbe ụfọdụ iji mechaa ahụ ike na uche.
Otú ọ dị, agbala ọsọsọ itinye nwa gị na ndepụta nke hyperactive. Nchoputa a, aha ya kpọmkwem - nchekasị nke uche na hyperactivity, naanị dọkịta, ọkà mmụta ọgwụ na-agwọ ọrịa ma ọ bụ psychiatrist, nwere ike itinye ya, mgbe ahụ na-adabere na nyocha ahụ pụrụ iche. Ihe omimi abughi nwa obula. Ihe ka ọtụtụ ụmụaka na-eto eto 1.5-2 na-aga n'ihu mgbe niile site n'ụtụtụ ruo n'abalị. Ma n'otu oge ahụ ha na-etinye uche ha nke ọma ma nwee ike ijide ya ruo ogologo oge.
Ọ bụrụ na ọ ka bụ nchoputa
N'ebe dị iche iche, mmadụ atọ na-eme njem nlekọta: nlezianya anya, mgbazigharị moto, ime ihe mkpali. Na mbụ bụ mgbe niile. Ụmụaka nwere ike iji nlezianya anya ghara itinye uche na ogologo oge na ọrụ ọ bụla, ọ na-adọrọ uche ya mfe inweta, ma ọ fọrọ nke nta ka ọ ghara ime ya - ọ "jumps" site n'otu isiokwu gaa na nke ọzọ. Nwatakịrị na-anụ mgbe ha na-aza ya, ma ọ dịghị azaghachi. O nweghị ike ịrụ ọrụ ya n'onwe ya, ọ bụrụgodị na o ji ịnụ ọkụ n'obi were ya. Ọrụ na-achọ nkwụsi ike na itinye uche bụ ihe na-agwụ ike ma na-adịghị anakwere ya.
A na-egosiputa ọrụ mgbochi site fussiness. Ụmụaka enweghị ike ịnọdụ ala, nwee ezumike ike, na-egwu naanị egwuregwu na-eme mkpọtụ, na-emegharị ihe dị iche iche, na-arụ ọrụ ndị chọrọ assiduity, - na-ekwu okwu na ụkwụ ha, jiri mkpịsị aka ha pịa ya. Na, n'ikpeazụ, enweghị mmasị, ma ọ bụ ọchịchọ nke ngwa ngwa, omume n'echeghị eche. Nwoke dị njikere ịza tupu a gwa ya, ọ gaghị echere oge ya; anaghị achọ irube isi n'iwu ndị ahụ, ọnọdụ ya gbanwere dị ka ihu igwe n'oge opupu ihe ubi. Ụmụ na-emetụta ụmụaka adịghị eche echiche banyere nsogbu nke àgwà ha, n'ihi ya, ha na-adaba n'ọnọdụ ndị dị ize ndụ.
Kedu ihe na-akpata hyperactivity? N'ọtụtụ ọnọdụ, ọnọdụ ọjọọ nke ịtụrụ ime - ikuku oxygen agụụ nke nwa ebu n'afọ, egwu ime ọpụpụ; ise siga, nchegbu; aka nká, ngwa ngwa ma ọ bụ ogologo oge ọrụ, ọrịa craniocerebral, oké njọ, nnukwu ahụ ọkụ, ọrịa ịrịa na ọrịa na afọ ole na ole nke ndụ, na ihe ndị ọzọ.
Nke a bụ nwa oge
Ọgwụ dọkịta, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa, dọkịta nyere gị iwu. A sị ka e kwuwe, hyperactivity abụghị ihe mgbochi, ọ bụghị ịba uru, kama ọ bụ ọrịa dị njọ. Site na umuaka nke nwere uche, onye kwesiri ikwuputa nwayo na nwayo: ha di nfe ma nabata olu nke ndi ha huru n'anya, ha bu "ebubo" n'egbenye na obi ojoo. Ịkụziri ụmụaka na-arụsi ọrụ ike adịghị mfe.
Na-eto nwa gị maka obere ihe ọ bụla: Ụmụaka hypractive na-eleghara okwu anya, mana ha na-enwe mmetụta dị ukwuu maka otuto. Gbalịa inye nwatakịrị ahụ ezi nguzozi, na ihe ọjọọ - na omume ya. "Ị bụ ezigbo nwa ewu, ma ugbu a, ị na-eme ihe na-ezighị ezi, ọ ka mma ime ya n'ụzọ dị iche."
Dee ihe omume kwesiri ike nke nwatakiri a. Gbalịa kwụsị ọnwụnwa ịde nwa ahụ ka ọ bụrụ agbakọ ise. Nke a ga - eme ka ike gwụrụ gị, ọbụnakwa na enwekwu obi ụtọ. Tupu imeghachi omume maka mmejọ nke nwatakịrị, gụọ mmadụ iri ma gbalịa ime ka obi dị gị mma. Ụjọ gị ga-eme ka ahụ nwatakịrị ahụ.
Na-agbaso ntaramahụhụ, na ụgwọ ọrụ. Mkpagbu, ma ọ bụrụ na ịnweghị ike ịme ya n'enweghị ya, ga-esochi ógbè ndị ahụ ozugbo. Chee echiche banyere ọchịchị nke nwa ọhụrụ ma mee ya nke ọma. Nwatakịrị kwesịrị ịma mgbe ọ ga-ebili ọtọ, rie, gaa maka ije. Gbalịa ịgbakwunye karapuza na egwuregwu mkpanaka, bụ nke a ga-enwe ngwa ngwa nke ike ume. Ọ bụ ihe amamihe dị na ya ịme egwuregwu ụmụaka, maka afọ ndụ ya na obi ya. Na ịzụlite nwa na-edozi nwa ma ọ dịkarịa ala ntachi obi, ọ dị mkpa iji kụziere ya igwu egwuregwu dị jụụ, dịka ọmụmaatụ, mosaic, lotto, dominoes. Enyemaka na akwụkwọ - ha nwere ike iji nwa oge buru nwa ahụ.
Gbalịa hụ na arịrịọ ahụ nwa ọhụrụ anaghị enwe ọtụtụ ntụziaka ozugbo, ma ọ bụghị nwa ahụ agaghị anụrụ gị maọbụ rụọ nanị ọkara nke ihe a rịọrọ ya. A na-ebo ụmụaka dị otú ahụ ebubo na ha enweghị uche, ma nke a abụghị eziokwu. Nanị nwa na-enweghị ike inweta ọtụtụ arịrịọ n'otu oge ahụ. Mgbe ụfọdụ o yiri ka ọ gaghị ekwe omume ịzụlite ya - nwa na-arụsi ọrụ ike n'oge mbụ ọhụụ enweghị ike ịchịkwa ya. Ma mgbe ọ na-esi ike, cheta na n'oge uto, nakwa na ụfọdụ ụmụaka tupu mgbe ahụ, ntụgharị uche gafere. N'ezie, ndị nne na nna m, ọ bụrụ na ị na-enyere nwata aka na-edochi anya na enweghị mmasị iji dozie ọnọdụ a.