Otu esi eme ka nwatakiri enwe mmasi maka oru

Otu oge, onye ọ bụla n'ime ndị nne na nna jụrụ ajụjụ site na nwata: otu esi azụlite nwa maka ọrụ? Dị ka a na-achị, nsogbu a na-ebili, mgbe nwatakịrị ahụ, bụ onye a họpụtara ịghọ obere osote, dị afọ 5-6.

N'oge a, nwatakịrị ahụ enweela ike ịme ọtụtụ ihe n'adabereghị onwe ya: uwe, uwe agbụ, enyemaka gburugburu ụlọ ahụ. Na steeti. Ma ọ chọrọ? Ọ bụghị mgbe niile. Ma obughi ihe omuma. Enweghi ike ime ka umuaka nwua ma kwesiri ime ka odi elu site na nwata.

Ugbua n'ime afọ 3, ụmụaka nwere ọchịchọ inyere ndị mụrụ ha aka. Ọ na-amalite site n'eṅomi, ma ọtụtụ ndị maara nke ọma "nye m onwe m." Ma ọtụtụ mgbe, ndị okenye na-echekwa oge ma ọ bụ ụjọ na nwatakịrị ahụ nwere ike ime ihe na-ezighị ezi, wepụ ihe ụmụaka ji egwuri egwu, enyela ha aka ịsa efere ma ọ bụ mee ka ha nwee ike ịmụrụ onwe ha ... Echela gị anya mgbe afọ ise gasịrị, mgbe nwatakịrị ga-azaghachi arịrịọ maka enyemaka ịjụ. Ịkụziri ụmụaka ịhụnanya maka ọrụ ga-ekwe omume naanị site na ndidi na ihe nṅomi onwe ha. Site mgbe a mụrụ nwa, ụmụ ọhụrụ na-ahụ ndị toro eto ma na-agbalị iṅomi ha n'ihe ọ bụla. N'ikpeazụ, ha na-agbalị ikwughachi omume ha. Ma otu nchọpụta na nṅomi adịghị ezu. Site na nwata, ọ dị mkpa itinye ụmụ na-arụkọ ọrụ ma jiri ndidi kọwaa ihe na otu esi eme. Ọ bụ mgbe ahụ ka nwata ahụ ga-amụta ịghọta mkpa ọkpụkpụ niile a na-arụ. Na ga-enwe ọṅụ nke ịrụ ọrụ kachasị mfe n'ụbọchị. Ya mere, mgbe nwa gị nke afọ 3 kwuru, sị: "Mama, nye m onwe m! "- Nye ya ohere iji" nyere gị aka ". Ma mgbe "enyemaka" ya gasịrị, ị ga-etinye oge dị ukwuu maka nhicha / ịsa / wdg - nzụlite nke nwatakịrị hụrụ ọrụ n'anya bara uru. Mgbe afọ ole na ole gasịrị, ọ ga-akwụ ụgwọ otu narị ugboro: nwa nwoke na-arụsi ọrụ ike ga-asacha efere ya, dọọ uwe ya n'elu shelf, ghara ịkọ banyere ihe egwuregwu ya, hichaa akpụkpọ ụkwụ ya, kpochapụ ájá na-enweghị ihe ncheta mere akwa - n'ozuzu ya, ọ ga - abụ onye nnyemaaka gị na ọtụtụ ihe. Omume nke ụlọ maka nwa ahụ ga - abụ akụkụ dị mkpa nke ndụ kwa ụbọchị, ọ gaghị eme ka mkpakọrịta ọjọọ.

Ma ọ bụrụ na nwa gị dị afọ 5-6, enwela obi nkoropụ. Nta ntachi obi, ọchịchọ, ịhụnanya na ichetụ n'echiche - nwa gị ga-abụ onye inyeaka dị ukwuu. Ọ dị mma, mgbe gbasara nwa gị, ha na-asị: "Ewoo, ihe dị ntakịrị, na ọrụ siri ike! ". N'okwu dị mkpa dịka nzụlite nke ịdị uchu, mmadụ ekwesịghị ịdabere na nghọta na ohere. Ọ dị mkpa ịgụ akwụkwọ ndị dị mkpa, jụọ onye nwatakịrị ọkà n'akparamàgwà ụmụaka na iburu n'uche afọ ndụ na àgwà mmadụ. Otu nwatakịrị na-arụ ọrụ ahụ n'amaghị ama, n'ebughị ịnụ ọkụ n'obi, ma ihe ahụ, nke na-eme onwe ya ka ọ bụrụ ọgwụgwụ, na-ewetara ya ihe obi ụtọ na-enweghị atụ. Ọ dị mkpa ka ụmụaka dị otú ahụ lekwasị anya na ya pụta, atụmanya ọṅụ site na ịrụ ọrụ onwe ha, na ịkọrọ ya ọṅụ a, ọ bụghị oke egwu maka obere adịghị ike na arụ ọrụ. Nwa nke ọzọ, kama nke ahụ, na-arụsi ọrụ ike n'ịzụlite azụmahịa ọhụụ, na-eburu ya ngwa ngwa, na dịka ọ na-adị mfe nghọta. Ma ndị ọzọ, na-enweghị ọrụ, na-anwa ịchụpụ ya - mmetụta nke azụmahịa na-ezighị ezi na mma agha nke Damocles na-esiri ha ike. Onye obula choro uzo puru iche. N'ime afọ 5-6, ọ dị mkpa ịkpọlite ​​mmasị na usoro nke ọrụ ma ọ bụ ihe nrite nke nsonaazụ ya, ma ọ bụ ị nwere ike itinye nwa ahụ n'ọrụ na enyemaka nke egwuregwu ma ọ bụ asọmpi. Nwee ọmịiko ma debe ya n'ozuzu ya - ọkara ọganihu. Ma naanị ọkara. Akụkụ nke abụọ dị mkpa nke ịkụziri nwatakịrị ahụ bụ ịdị uchu - ọ dị mkpa ịkụziri nwatakịrị ahụ ka o nyere aka n'usoro, ọ bụghị site n'oge ruo n'oge, ọ dị mkpa ijikwa arụmọrụ nke ọrụ ahụ, ma, n'ezie, ito ma mesie mkpa ihe nwa ahụ na-eme. Enweghị ọrụ nhazi n'ime nwa ahụ bụ otu n'ime mmehie ndị kacha njọ na agụmakwụkwọ. Ọ bụghị nanị na ịkụziri ịhụnanya maka ọrụ. Ọrụ na-arụ ọrụ n'ime ụlọ na ọrụ nwatakịrị ahụ, nke ya onwe ya na-ahụ maka ya, na-enye aka ịkụziri onye dị mkpa àgwà dị mkpa dị ka ibu ọrụ, na onye nlekọta n'ọdịnihu ga-amụta ịrụ ọrụ n'ezi okwukwe na ọchịchọ.

I nweghị ike belata ọrụ nke na-arụkọ ọrụ ọnụ na okenye: n'ime ya nwa ahụ na-amụta ime ihe niile achọrọ ya, dịka o kwere mee. Ma iji nwee ike imerụ nwatakịrị, ọ bara uru iji jide n'aka na ọ mabu ụzọ isi mee nke a, jiri nlezianya lelee ọrụ a, ma jiri akọ mee, ya na nwatakịrị ahụ, ka ọ rụọ ọrụ na mmejọ. Ya mere, kwa ụbọchị, ruo mgbe nwatakịrị ahụ mụtara ịrụ ọrụ ya ruru eru, ruo mgbe ọrụ a adịghị etinye àgwà nwata ahụ. Mgbe nke ahụ gasịrị, ịnwere ike itinye ọrụ ọhụrụ maka nwa ahụ.

Ị nwere ike ịmalite na ihe kachasị mfe. Nke mbụ, ọ dị mkpa ịkụziri nwatakịrị ahụ ka ọ kpochapụ ihe eji egwuri egwu n'onwe ya, iji wepụ ya na tebụl. Debe uwe n'èzí ma lekọta akpụkpọ ụkwụ ha. Akwụsịla nwa ma ọ bụrụ na ọ chọrọ inyere gị aka. Ọ bụrụ na onye nnyemaaka gị kpebiri ime bụ ihe agaghị ekwe omume ịgba nwa ahụ (na mberede, nwatakịrị chọrọ ịgbanwe ogwe ma ọ bụ tụgharịa na bọlbụ ahụ), egbochila ya ime nke a, jiri ndidi kọwaa ihe mere enweghị ike ime nke a ma gbanwee uche ya gaa ọrụ ọzọ . Na-agba ume nwatakịrị ahụ maka creativity. Were ya gaa nkwonkwo nri, ka ya gosi ike ya, ma eleghị anya n'ọdịnihu, nwa gị ga-eme gị obi ụtọ na-eri nri na-atọ ụtọ karịa otu ugboro, ị ga-ejikwa obi ụtọ cheta oge ahụ mgbe obere aka nke nnukwu osi nri na-eme ka ọ bụrụ ihe mbụ ha nwere n'okpuru nduzi gị. Kụziere nwa gị ka ọ kpoo ihe ndina ya ma lekọta ụlọ ime ụlọ - omume ndị a nwere ike ịghọ ihe na-akpali akpali nke ga-ewetara nwa gị obi ụtọ n'oge ndụ okenye. Omume ị ga-arụsi ọrụ ike bara uru nye nwata ahụ n'oge na-adịghị anya: ụlọ akwụkwọ ahụ anọghị ebe dị anya, nchọpụta siri ike na-achọkwa ọrụ ọrụ, ibu ọrụ na omume iji rụọ ọrụ ha kwa ụbọchị. Ịzụlite nwatakịrị ahụ maka ọrụ, ị na-enyere ya aka ịme ọganihu n'ọdịnihu na brik. Ịrụsi ọrụ ike na-enyere nwata ahụ aka ịbawanye ùgwù onwe ya, nwa ahụ nwere obi ike na ya nwere ike ime ọtụtụ ihe, ọ pụkwara ime ya nke ọma, nke a ga-emetụtakwa ndụ okenye ya.