Maka oge mbụ na klas mbụ


Mmalite nke ndụ akwụkwọ - obi ụtọ na ọṅụ ma ọ bụ ụjọ na nchekasị maka nwatakịrị ahụ? Ọ na-adabere na gị. Septemba 1 bụ ụbọchị na-enye obi ụtọ maka onye ọ bụla - ma ụmụaka ma nne na nna ha. Ma n'eziokwu, eche echiche nke ọma banyere ịbịbịa nke ụbọchị a, ị chọrọ ọtụtụ ihe mbụ. Nke mere na nwatakịrị ga-aga na klas mbụ maka oge mbụ ya na ihu ihu na obi dị jụụ.

Ọbụna na ụlọ akwụkwọ ọta akara, nwatakịrị ahụ na-amalite ịghọta isi ihe nke ịdọ aka ná ntị, na-eji ọchịchị ahụ eme ihe, na-amụta nnwere onwe, nzi ezi na ịdị ọcha. Ma ọ dịkarịa ala, a na-emepụta ihe ubi ubi maka nke a. Ihe ahụ dum bụ maka ndị na-elekọta na nne na nna. Mgbe mgbe, i nwere ike ịchọta echiche dị otú ahụ: "Ihe nwatakịrị ahụ na-emetụ ugbu a - ka ọ na-eje ije. Gaa n'ụlọ akwụkwọ - ngwa ngwa ịmụta ihe niile. Ebee ka aga. " Nke a nwere ike ịsị na ọ bụ enweghị isi na ọbụna nzuzu nke ndị nne na nna. Ma kwụọ ụmụ ha ụgwọ. Ọnụahịa ahụ na-abụkarị oh - oke njo, nkụ na-akụda anya, belata ka enweghi nsogbu. Ma ọ bụ naanị ihe bara uru ị ga-eji akpa nwa ahụ aka tupu ụlọ akwụkwọ ahụ, dozie ya, dozie ya, kụziere ya. Gbalịa ka ị ghara imebiga ihe ókè n'otu oge ahụ.

Ọtụtụ ndị nne na nna na-emehie, na-eme ka egwu na nwatakịrị ahụ tupu ụlọ akwụkwọ. Ha na-atụ egwu ya, na ọ ghaghị igwu egwu ma na-arụ ọrụ karia, nke mere na emesị bụrụ onye nkuzi ikpeazụ n'ụlọ akwụkwọ ahụ, nke mere na a dịghị akwa ya emo ma ọ bụ chịa ọchị. Nke a bụ otu n'ime ihe ndị nne na nna nke ndị gụrụ akwụkwọ na-aga n'ihu na-aga. Nwatakịrị ahụ na-eme onwe ya, ma ọ bụrụ na ọ bụghị iwe, mgbe ahụ, egwu maka okwu a "ụlọ akwụkwọ", nke ahụ ga-esiri ya ike ịnagide ya. Ụzọ kachasị mma iji zere nke a bụ ịgwa nwa ahụ okwu banyere ụlọ akwụkwọ ahụ, na-enweghị ike ịkọchi okwu a nanị na nsogbu, ịdọ aka ná ntị na ọzụzụ, kamakwa site na obi ụtọ. O ghaghi ighota na ulo akwukwo bu ebe, n'agbanyeghi imuta akwukwo, o ga ezute ndi enyi ohuru, ha nile ga-enwe obi uto ma nwee obi uto. Ụzọ nke izi ihe iji gosipụta ụlọ akwụkwọ ahụ dị ka "nwata nke ụjọ" dị nnọọ njọ ma ghara iduga ihe ọ bụla dị mma.

Nwatakịrị chọrọ mkpali, ọ bụghị ịtụ egwu. Ọ dị mkpa ịkwadebe n'ọdịnihu maka eziokwu ahụ bụ na maka oge mbụ na klas mbụ nwa ahụ ga-eji obi ụtọ na ịma jijiji gaa. Ufodu umuaka nwere obi uto a nke na ha apugh imeri ya. E nwere ndị na-eme ka ndị mmadụ na-emerụ emerụ ahụ agaghị emerụ nwa ahụ ahụ, kama ọ ga-enyere ya aka ịnagide ịma jijiji na ịma jijiji. Ma n'eziokwu, ịtụ egwu ụbọchị mbụ nke ụlọ akwụkwọ abụghị nsogbu kachasị njọ. Nke ka njọ, ọ bụrụ na nwatakịrị na-atụ ụjọ n'oge niile tupu ya aga akwụkwọ. Kedu ihe m kwesịrị ime? Gbalịa mee ka ihe niile ghọọ egwuregwu. Kwadebe ụlọ klas gị n'ime ụlọ ahụ, nọdụ ọdụ ụmụ bebi gị ma ọ bụ obere egwuri egwu, dochie pensụl dị iche iche dị mma, ibe, gbasaa akwụkwọ ndị mara mma. Nwatakịrị ahụ na-aghọta ihe niile n'ụzọ nkịtị: na-egbuke egbuke ma na-acha - pụtara, na-eji obi ụtọ na-atụ egwu. Mee ka ị bụrụ onye nkuzi na nke mbụ. Nwa ahụ ga-enwe mmasị n'egwuregwu a. Ozugbo ya onwe ya rịọrọ ka ọ bụrụ onye nkuzi - ọ dị njikere, o meriri egwu ya.

N'ezie, ndị gụrụ akwụkwọ na mbụ nwere ike ịgụ ma gụọ. A na-edozi nwata ahụ maka usoro ọmụmụ ụlọ akwụkwọ, ọ na-ahụkarị ya. Mana ọ dị njọ ịkwanye nwa ahụ niile n'otu oge. Mgbe nwatakịrị na-aga na klas mbụ, na-enwe ike ịgụ na asụsụ mba ọzọ ma dozie nsogbu site na mmemme nke anọ, nke a adịghị enye ya nkwa ọ bụla maka ịga nke ọma n'ọdịnihu. N'ụzọ dị mwute, ọtụtụ mgbe, ọ bụ nanị ihe na-abụghị. Nwatakịrị na-aga ụlọ akwụkwọ na ụmụaka ndị na-esote ya n'azụ ihe ọmụma. Ma onye nkụzi agaghị eji usoro dị iche iche na-abịa maka ya. Ọ ga-amalite ịmụta otu ụzọ ahụ dị ka onye ọ bụla si - site na mkpụrụ akwụkwọ, na-amụta nọmba. Ị nwere ike ichetụ n'echiche otu nwatakịrị "nwatakịrị" ga-enwe n'ọnọdụ a? N'ikpeazụ, ọ ga-agwụ ike. Nke kachasị njọ, ọ ga-akpọ ụlọ akwụkwọ na ndị nkụzi asị, na ụmụ klas ibe "nzuzu." Nke a abụghị obere. Chee echiche banyere nke a n'ụzọ zuru oke tupu ị zụọ nwa gị ihe niile gbasara akwụkwọ ọmụmụ ụlọ akwụkwọ n'otu oge.

Tupu mmalite nke afọ akwụkwọ, ị ghaghị ịgbanwe ụlọ nke nwa ahụ. Debe tebụl na windo, dọọ akwụkwọ, akwụkwọ ederede na ngere, kwado usoro ihe mmụta na mgbidi (ka ọ bụrụ ihe efu ugbu a). Wepụ ihe egwuregwu ndị na-adịghị mkpa, nke mere na ụlọ ahụ adịghị ka ụlọ egwuregwu. Nke a bụ ụlọ nke nwa akwụkwọ ahụ, nwa akwụkwọ, ọ ghaghị iche na ya onwe ya. Ọ na-abụrịrị ụmụaka nwere obi ụtọ na ha na-eburu ihe ahụ n'ime ụlọ ha, na-aghọta na ugbu a, ha aghọọ ndị tozuru okè na ndị nweere onwe ha. Nke a na-atọ nwa ahụ ụtọ, na-eme ka obi sie ya ike.

Maka oge mbụ na klas mbụ ga-enwe oh ole ịzụrụ. Na-amalite site na ejiji, na-agwụ na ụlọ ọrụ. Ọ dịkwa mkpa ka ị mee nke a na nwa ahụ. Ụmụaka na-achọkarị ịzụta akwụkwọ ọgụgụ, akwụkwọ, akwụkwọ na obere ihe ndị ọzọ. Nke a na-akwadebe ya maka iche echiche banyere ụlọ akwụkwọ, na-eme ka ọ nwekwuo mmasị ịga ebe ahụ n'oge na-adịghị anya.

Maka ezumike ị ga-achọ ọmarịcha okooko osisi, nke a ga-akwadebe n'ọdịnihu. Ejila ihe dị mgbagwoju anya ma nwee ọkụ bouquet, nke ga - egbochi nwata ahụ ma ọ bụ nyefee ya na azụ ụmụaka ndị ọzọ. Họrọ ihe dị mfe ma dị mma iji gosipụta nkwanye ùgwù maka onye nkụzi gị.

Ụbọchị mbụ n'ụlọ akwụkwọ bụ mmetụta uche anyị na-echeta ndụ anyị nile. Nye nwa gị ohere icheta ụbọchị a na-amụmụ ọnụ ọchị, ọ bụghị na ọ ga-eme ihere. Ihe niile dị n'aka gị.