Ụmụaka ndị na-achọghị ịga ụlọ akwụkwọ
Ụmụaka na-achọkarị ịga akwụkwọ, ma na ụfọdụ ọ na-eme ka ha tụọ egwu na ọbụna ụjọ, nwatakịrị ahụ na-eme ka ọ na-arịa ọrịa ma na-eme ka mgbaàmà ahụ pụta ìhè, nanị iji nọrọ n'ụlọ ma zere ụlọ akwụkwọ. Otu nwatakịrị dị afọ 5-10, na-akpa àgwà n'ụzọ dị otú a, na-atụ ụjọ na ọ ga-eso ụlọ na ndị ikwu ya maara nke ọma. Egwu egwu na-enweghị atụ nwere ike ime na ụmụaka na nleta mbụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara, mana ọ na-emekarị na ụlọ akwụkwọ elementrị. Ọ na-abụkarị nwatakịrị na-eme mkpesa maka isi ọwụwa, akpịrị akpịrị ma ọ bụ afo, mgbe oge ruru ịga ụlọ akwụkwọ. Ozugbo ọ matara na ọ ga-anọ n'ụlọ, "ọrịa" ahụ na-agafe ozugbo, na ụtụtụ echibido ọzọ. Mgbe ụfọdụ nwatakịrị ahụ jụrụ ịhapụ ụlọ. Nwatakịrị nke gosipụtara ụjọ na-enweghị isi ịga ụlọ akwụkwọ nwere ike ịnata mgbaàmà ndị na-esonụ.
- Ụjọ ịnọ naanị gị n'ime ụlọ.
- Egwu na ihe ojo ga-eme ndi nne na nna.
- Ọchịchọ ị "na-eje ije ọdụ" gburugburu ụlọ maka nna ma ọ bụ nne.
- Nsogbu na ụra.
- Ụgha mgbe nile.
- Ụjọ egwu ụmụ anụmanụ, anụ nnukwu anụ ma ọ bụ ndị ohi.
- Egwu nke ịnọ naanị n'ọchịchịrị.
- Ihe na-emenye egwu, nke mere ka ị ghara ịga ụlọ akwụkwọ.
Egwu dị otú a na-ejikarị ụmụaka na-enwe nchekasị. Ihe nwere ike ime (ogologo oge ịghọ okenye) nwere ike ịdị oke njọ ma ọ bụrụ na inyeghị nwa ahụ aka enyemaka. N'ịga akwụkwọ ma ghara izute ndị enyi ruo ogologo oge, nwatakịrị ahụ na-ebute ihe ize ndụ nke ịmalite ọmụmụ ya, ọ ga-enwe nsogbu na nkwurịta okwu. N'ụlọ akwụkwọ elementrị, ụmụaka na-amụkarị ihe ọmụma na ngwa ngwa karị. Ha na-amalite ịchọta, ikike icheta, mepụtara, dị ka mgbe ọ bụla. Mmetụta nke onwe gị na-esi ike. Ụmụaka maara nke ọma banyere okike ha. Iji gbochie nke a, ndị nne na nna kwesịrị igosi nwatakịrị ahụ ọkà mmụta sayensị bụ onye ga-enyere ya aka ịlaghachi na ụlọ akwụkwọ na usoro oge gara aga n'oge o kwere mee.
Ihe isi ike dị na ịmụ na mgbazi ha
N'ụlọ akwụkwọ ụlọ akwụkwọ ọta anaghị adị mfe ịchọpụta nsogbu nwatakịrị na-amụta, ma na ụlọ akwụkwọ, nsogbu ndị ahụ nwere ike ịmalite ozugbo.
- Nwatakiri apughi imuta ihe agu agu dika o di n'oge ya, ya
enwere ihe isi ike na nhazi oge ọzọ nke ọzụzụ, n'agbanyeghị oke IQ zuru oke (ihe ngosi nke mmepụta echiche) na mgbalị nke ndị nkụzi.
- Nwa ahụ nwere ike inwe nsogbu na asụsụ na okwu, nke na-agaghị akwụsị oge. Dịka ọmụmaatụ, ọ bụrụ na nwatakịrị mesịrị malite ikwu okwu, a gaghị enye ya okwu ma ọ bụ iji okwu ụfọdụ, yana okwu nke echiche ya.
- Nwatakịrị ahụ ji nwayọọ nwayọọ dee akwụkwọ na-akwadoghị.
Ọ bụrụ na e setịpụrụ ihe mgbaru ọsọ dị mkpa maka afọ agụmakwụkwọ mbụ tupu nwa ahụ, ọ gaghị enwe ike ịnagide ha. Ikekwe ọ ga - ewe oge, ike na ume iji nweta ihe ndị ahụ na - enye ụmụaka ndị ọzọ dị mfe. N'otu oge ahụ, ùgwù onwe onye nwatakịrị ahụ na-ebelata, ọ na-enwe obi iru ala. Ihe isi ike na - akpata mgbagwoju anya na ụmụaka - dịka ọmụmaatụ, nwatakịrị ahụ nwere àgwà nke ịṅụ mkpịsị aka, na-atụgharị na mkpịsị aka, mgbakasị, enweghị ike itinye uche na ụra.
"Ọ na-esiri ya ike ilekwasị anya ma cheta ya."
- Ihe omuma ihe omumu na-ebelata onwe ya, o kwusi ikwere na ike ya.
- Nsogbu na ọmụmụ ihe ma ọ bụ nkwupụta nke sitere na otu n'ime ndị òtù ezinụlọ.
Enweghi ihe kpatara nsogbu ndị a, ma nchọpụta ndị a na-adịbeghị anya na-egosi ọnụnọ nke ụbụrụ ụbụrụ ma ọ bụ na-azụ oge nke ụbụrụ mmadụ. Ụmụaka na-aghọta ihe ha gụrụ site na ịtụgharị uche ikike nke ụbụrụ. Ịkọwapụta ma nweta ozi site na anya abụghị otu. Ụbụrụ na-atụle ihe ngosi ihe ngosi na ndị ahụ hụrụ na mbụ na ahụmahụ gara aga. Nsogbu mmụta nwere ike igosi njo na usoro a, ọ bụghị ihe ngosi anya. Ọrịa ọrịa na-emetụta ụbụrụ na nsogbu ndị ọzọ ịmụta ihe nwere ike ịbịara ụbụrụ site na ọrịa (encephalitis, meningitis), ọrịa craniocerebral, ịgwọ ọrịa, ikpughe ihe ndị na-egbu egbu, ịmalite ọmụmụ, chemotherapy, wdg. Ihe isi ike n'ịmụ ihe na-esitekwa na nkwụsị uche, anya na nhụsịrị ntị , nsogbu nkwarụ, ọnọdụ ọjọọ (ezinụlọ nwere nsogbu, nkwadebe na-ezighị ezi maka ọmụmụ ihe, enweghị nkuzi, nsogbu ihe onwunwe), ọ bụ ezie na ha abụghị kpọmkwem nsogbu mmụta.
Ọkpụkpụ ihe omimi
Nkọwa dị mfe na mgbazi nke dyslexia na-esi ike bụ ihe isi ike n'ịkụzi ịgụ ihe nke na-eme n'ime ụmụaka nwere nkwalite uche nkịtị, na-enweghị ihe ọ bụla na-egosi ọrịa ọ bụla ma ọ bụ uche nke nwere ike ịkọwa nsogbu ndị a. Ọ na-esiri ike ịmata mgbagwoju anya akwụkwọ ozi ma ọ bụ mkpụrụ akwụkwọ ozi, iwu nke ntụgharị ha na okwu ma ọ bụ ikpe, ha enweghị ike ịgụta ihe, ọrụ mmuta ha dị ala karịa nke ụmụ klas na ndị ọgbọ. Mgbagwoju anya na-emetụta akụkụ nile nke ndụ nwatakịrị, ebe ọ bụ na ihe isi ike na nkwurịta okwu na-achọpụta àgwà ya. O siri ike maka ụmụaka dị otú ahụ ide, ọrụ nke ọ bụla chọrọ mgbalị dị ukwuu. Ọ bụrụ na anyị ewepụ ihe anya, nlezị anya na arụmụgwọ na-adịghị mma, a na-ewere ya na ọ bụ ọtụtụ ihe kpatara kpatara mgbu dyslexia.
- Nkwenye nke ụbụrụ na-ezughị ezu, nke na-egbochi ịnweta ndokwa ziri ezi nke akwụkwọ ozi, na-agbaghasị, n'ihi ya nwa ahụ na-ahapụ akwụkwọ ma ọ bụ ederede ma ọ bụ na-emegharị ha n'ebe.
- Ọchịchọ na oge na ohere.
- Nsogbu anya.
- Nsogbu nke obi ebere (nhazi, nguzozi, wdg).
- Mmetụta mmetụta uche.
Ọ dị ezigbo mkpa ịchọpụta na dozie nsogbu a n'oge ọ bụla o kwere omume, tupu akwụkwọ ma ọ bụ na afọ 2 mbụ nke ụlọ akwụkwọ praịmarị, wee tụgharịa na nwata ọkà mmụta sayensị ma malite usoro ịgụ akwụkwọ. Ọ dị mkpa ịchọta ihe gbara ọkpụrụkpụ na-eme ngwa ngwa na n'ụzọ kwesịrị ekwesị, ma ọ bụrụ na ọkpụkpụ dyslexia nwere ike imetụta ọmụmụ nwa ahụ n'ozuzu ya. Mgbe ufodu, odi nkpa ichoputa onodu di na ezinulo iji chọputa ihe mere umuaka ma obu umuaka ji egwu iga n'ulo akwukwo. Ọtụtụ mgbe, nsogbu ndị na-eto eto dị oke mkpa ma chọọ ọgwụgwọ kpụ ọkụ n'ọnụ. Mana ịtụ ụjọ na-enweghị isi ịhapụ ụlọ na ịhapụ nne na nna na-emeso ya n'ụzọ ọma ma ọ bụrụ na ịchọrọ enyemaka site na ọkachamara. Ugbu a, anyị maara otú nwatakịrị dyslexia na-esi apụta, ịdọ aka ná ntị na iwepụ ọrịa a n'ime ụmụaka.