Nsogbu nke enweghị ọgụgụ isi na-eche ọtụtụ ndị nne na nna ihu na ọ bụghị nanị ụmụ akwụkwọ nke akara ule nke abụọ na nke abụọ, ma ọbụna ndị dị afọ iri. A pụkwara igosipụta ya n'ụzọ dịgasị iche iche: na ngwa ngwa nke ịgụ, mgbagwoju anya nke akwụkwọ ozi na ụda, enweghị mmasị na akwụkwọ. Ma egbula ya ụta maka ụta na enweghị nchekwube. Ihe niile nwere ike ịka njọ. Taa, anyị ga-aghọta ihe ị ga-eme ma ọ bụrụ na nwatakịrị adịghị agụ nke ọma.
Gịnị mere nwatakịrị ji gụọ ya?
Tupu ịmalite ịmezi nsogbu na ịgụ, ịkwesịrị ịghọta ọdịdị ọdịdị ha. Ihe kpatara ya nwere ike ịbụ ọtụtụ, ma ha niile kewara nke ọma na abụọ dị iche iche: physiological and psychological.
Akụkụ mbụ na-agụnye nsogbu ahụike: anya na-adịghị mma, mgbakụta ahụ na-ebelata, dyslexia (ihe isi ike n'ịgụ ịgụ na ide ihe n'ihi ọrịa na-arịa ọrịa neurophysiological). Ihe ndị metụtara ahụike na-agụnye atụmatụ nke usoro okwu ahụ, usoro ụjọ na ọnọdụ obi. Dịka ọmụmaatụ, n'agbanyeghị agbanyeghị ike ị gbalịrị ịbawanye ọsọ nke ịgụ na phlegmatic, ọ ga-agụ na-eji nwayọọ nwayọọ karịa ndị ọgbọ gị choleric.
Nke abụọ nke ihe ndị nwere uche nwere ike ịgụnye: mkpesa, mgbagha, enweghị mmasị, ụjọ, nrụgide.
Gịnị ma ọ bụrụ na nwatakịrị adịghị agụ nke ọma?
Mbụ, ị ga-achọ ịghọta ihe mere enwere nsogbu na ịgụ. Iji mee nke a, ọ ka mma ịchọrọ enyemaka site n'aka ndị ọkachamara: onye ọkà mmụta ọgwụ, ọkachamara, ọkà n'akparamàgwà mmadụ, ọkà mmụta sayensị, onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ. Ha ga-aza ajụjụ a ma è nwere ihe ndị dị mkpa maka nlezianya maka ọgụgụ isi.
Nke abuo, odi nkpa iburu n'uche ihe kpatara ya na afo nwata. Ọ bụrụ na gị na onye ikwu gị nwere nsogbu ịgụ akwụkwọ, mgbe ahụ, ọ ga-ekwe omume na nwa gị ga-agafe ule a. Echefula banyere echiche a, dị ka oge nlezianya - oge kachasị mma na ndụ maka mmepe nke nkà. Dịka ọmụmaatụ, oge nwere ọgụgụ isi maka ịgụ ihe bụ afọ 5-8. N'ọgbọ a na okwu dị iche iche na ntozu ntozu nke usoro ụjọ ahụ, enyelarị gị aka ịmụta mkpụrụ okwu na ịgụ ihe. Ya mere, ọ bụrụ na nwatakịrị na-agụ ihe dị njọ n'ime afọ 3-4, mgbe ahụ, nke a abụghị ihe mere ị ga-eji kpọọ mkpu.
Nke atọ, kpebie ụzọ ịdọ aka ná ntị. Ọ bụrụ na ọkwa nke nkà mmụta ihe ọmụma gị na-enye ohere, mgbe ahụ i nwere ike ịnwa ịmalite usoro pụrụ iche maka iwuli elu ọgụgụ na ụlọ. Ma ọ bụghị ya, ndị ọkachamara nwere ntụkwasị obi na ụlọ akwụkwọ mmepe na-etinye aka na mgbazi dị otú ahụ.
Olee otu esi enyere nwatakiri aka ma ogughi nke oma?
Mbụ, ọ dị mkpa ka ị ghọta na njide ahụ siri ike na ime ihe ike agaghị enyere gị aka. Ihe kachasị nke a ga-eme bụ ịzụ ọsọ ọsọ, nke n'eziokwu abụghị ihe ngosi nke mmepeanya. Ma iji mee ka nwatakịrị ghara ịgụrụ otu ụzọ na ihe niile site na ụzọ ndị dị otú ahụ nwere ike bụrụ ngwa ngwa.
Igwe kaadị ụda gị ka ị na-agụkwu akwụkwọ, ọ bụrụ na ọ nweghị nsogbu nchịkwa na nwa ahụ, bụ ezigbo mkpali. Ọ dịghị onye maara karịa gị ihe ga - enyere gị aka ịkwali nwa gị ịgụ: a na - echere egwuregwu ụmụaka, njem gaa zoo ma ọ bụ achicha achọrọ. Ihe bụ isi bụ na mkpali ahụ kwesịrị ịbụ ihe ziri ezi: enweghị ntaramahụhụ na mbipute maka akwụkwọ a na-agụghị.
Tụkwasị na nke ahụ, ihe nṅomi onwe onye dịkwa mkpa. E gosipụtara na ụmụaka, ndị nne na nna ha na-agụ mgbe nile, na-enwe ihe isi ike na ọzụzụ. Echefula banyere ihe omimi nke nwata. Gbalịa ka ị ghara ịgụcha akụkọ akụkọ dị mma ma ọ bụ ịzụta akwụkwọ ọhụụ na ihe odide kachasị amasị gị, ọ ga-ekwekwa na nwata ahụ ga-adọta mmasị na ịgụ.